Für Jugendliche mit Migrationshintergrund spielt Bildung eine zentrale Rolle. Die schulische Grundausbildung ist der Schlüssel zur Arbeitswelt und somit Voraussetzung für wirtschaftliche Integration. Die Schulabbrecherquote von Personen nichtdeutscher Herkunft ist im Zeitverlauf sehr schwankend und lag 2022 bei 318 %. Dies bedeutet, dass in der Stadt Herne rund 3,2-mal mehr Ausländer*innen die Schule abbrechen.

Disaggregationsdimensionen

Wählen Sie aus den nachstehenden Dropdown-Listen Kategorien aus, um verschiedene Aufschlüsselungen der Daten anzuzeigen.

Speichern der Headline im CSV-Format Daten im CSV-Format speichern

Quell-CSV für Disaggregationen herunterladen

Schlagzeilendaten

Schulabbrecherquote - Ausländer:innen
Year Value
2019 333.6
2020 438.67
2021 266.17
2022 317.91

Geographische Abdeckung: Herne

Einheit: Verhältnis der Schulabbrecher:innenquote von Ausländer:innen (%) zur Schulabbrecher:innenquote innerhalb der Gesamtbevölkerung

Im Folgenden werden die Metadaten zu den lokal verfügbaren Zeitreihen für Herne zum jeweiligen Indikator bereitgestellt.

Indikatorennummerierung

10.2
Indikatorenbezeichnung

Schulabbrecherquote - Ausländer:innen
Definitionen

Für diesen Indikator nicht verfügbar
Einheit

Verhältnis der Schulabbrecher:innenquote von Ausländer:innen (%) zur Schulabbrecher:innenquote innerhalb der Gesamtbevölkerung
Geographische Abdeckung

Herne
Periodizität

Jährlich
Daten verfügbar seit

2019
Datenquellen

SDG-Portal
Kommentare und Einschränkungen

Für diesen Indikator nicht verfügbar