Für Jugendliche mit Migrationshintergrund spielt Bildung eine zentrale Rolle. Die schulische Grundausbildung ist der Schlüssel zur Arbeitswelt und somit Voraussetzung für wirtschaftliche Integration. Die Schulabbrecherquote von Personen nichtdeutscher Herkunft ist in 2016 stark angestiegen und seitdem auf einem erhöhten Niveau sehr schwankend. Zuletzt lag sie bei 318 %. Dies bedeutet, dass in der Stadt Herne rund 3,2-mal mehr Ausländer*innen die Schule abbrechen.

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Schlagzeilendaten

Schulabbrecherquote - Ausländer:innen
Year Value
2014 159.38
2015 130.7
2016 78.02
2017 336.07
2018 354.02
2019 333.6
2020 438.67
2021 266.17
2022 317.91

Geographische Abdeckung: Herne

Einheit: Verhältnis der Schulabbrecher:innenquote von Ausländer:innen (%) zur Schulabbrecher:innenquote innerhalb der Gesamtbevölkerung

Im Folgenden werden die Metadaten zu den lokal verfügbaren Zeitreihen für Herne zum jeweiligen Indikator bereitgestellt.

Indikatorennummerierung

10.2
Indikatorenbezeichnung

Schulabbrecherquote - Ausländer:innen
Definitionen

Das Verhältnis der Schulabbrecher:innenquote von Ausländer:innen zur Schulabbrecher:innenquote innerhalb der Gesamtbevölkerung beträgt x %.
Einheit

Verhältnis der Schulabbrecher:innenquote von Ausländer:innen (%) zur Schulabbrecher:innenquote innerhalb der Gesamtbevölkerung
Geographische Abdeckung

Herne
Periodizität

Jährlich
Daten verfügbar seit

2014
Datenquellen

SDG-Portal
Kommentare und Einschränkungen

Für diesen Indikator nicht verfügbar